正文字数：2150字

高管如何成长？有什么规律和窍门？

本文就探讨一个“小规律”和“小窍门”。

最近，深度学习领域有个概念挺火，叫“Aha”。简单来说，就是模型在处理大量数据时，突然“开窍”，理解了数据背后的规律，性能大幅提升。

类比到人的学习过程，就是当我们积累了一定知识，并经过实践、思考后，突然对某个问题有了新的理解，这种瞬间的领悟就是“Aha”。

注意，很多人到处听课得来的纯理念层面的感触，比如金句、干货，还远没有达到本文所说的Aha的标准。Aha是深度思考、跨界学习、直觉经验、放松状态、团队碰撞和危机压力共同作用的结果，绝对不仅仅是知识和信息的积累。

深度学习里面引用的“Aha”这个概念，实际上也能用来解释高管的成长。

对于高管个体而言，成长就是一个不断积累“Aha”，并在实践中反复验证和修正，最终实现“渐悟”的过程。

以一位高管为例，他起初只关注短期业绩，将全部精力都投入到业务指标的达成上，却忽视了团队成员的职业发展。直到一位他很欣赏的的核心成员因为职业发展受限而离职，这一事件如同一记重锤，成为他的第一个“Aha”。他开始意识到，只追求业绩而忽视团队成员成长，就如同在沙滩上建楼，根基不稳。而且，他发现自己心情很不愉快，他实际上非常希望有健康、持续的人际关系。而之前，他不断宣称自己非常“结果导向”，不会在乎人的感受。

之后，他开始深入反思如何平衡业务目标和团队成员的成长。通过细致分析过往项目的数据（包括自己团队和其他可比团队的数据），他发现团队成员的能力提升与业绩增长之间存在明显的正相关关系。这一发现便是他的第二个“Aha”，让他有了行动和提升的动力和兴奋感。

接着，他积极与其他团队及公司交流，了解到一些新的人才培养理念，比如如何通过mentorship（导师制）和cross-functional projects（跨职能项目）来提升团队能力。这一认知成为他的第三个“Aha”，促使他有了多元视角去看待能力提升，看到了可能性，而不仅仅是自己在态度上重视。

后来，经历了一两年，他获得了一些成功经验，也得到了一些失败的教训。这个时候，他又理解到了“通用素质能力”的概念，发现原来有些能力是非常难以培养或改变的。这个让获得了“先选拔再培养”这个Aha，开始用人之长，因人施教，而不是平均用力地培养人。

于是，假以时日，这个高管不仅团队绩效显著提高，个人也逐渐成为了人才培养的高手。

一个高管个体就是这么通过“一个个Aha”持续学习成长的。

不过，在实践中，我观察到很多高管和一号位过于追求“醍醐灌顶式的顿悟”，渴望一招制胜。我们当然不能否认，这种顿悟确实存在，但它犹如 “守株待兔”，可遇而不可求。“醍醐灌顶式的顿悟”颗粒度太大，难以成为有效的“学习单位” ，对绝大多数平凡人并不适用。哪怕高管在某些领域已经成就斐然，但如果想拓展认知，无论是在熟悉的领域深耕，还是涉足新领域，都要以“Aha”为单位，脚踏实地，一小步一小步地前进。

还有另外一个问题：高管个体虽然能经常产生“Aha”，但质量参差不齐，甚至可能只是个体的自嗨、炫耀或者坐井观天。

这时候，“团队学习”对于高管个体的成长就显得尤为重要了。

团队学习对于高管个体的成长具有多方面的价值。

首先，是分享与种草的价值。当某个高管产生了一个高质量、令人兴奋的 Aha 时刻，他可以将其分享给团队。但是，“Aha”往往难以用言语充分准确地描述，正所谓“只可意会不可言传”。所以，他人听后未必会同样兴奋。但是，这种分享仍意义重大，因为它至少种下了种子。言者无心，听者有意。当听者在某一天遇到类似场景时，便会从记忆中提取这一“Aha”时刻，结合实践，产生属于自己的“Aha”。

其次，是相互PK与筛选的价值。某个自嗨的“Aha”，可能在第一时间就遭到团队其他成员的质疑或指出其局限性：在哪些情况下适用，在哪些情况下不适用。这些“其他人”往往也具备类似的或相关的实践经验，否则他们也难以指出问题及局限性。这种相互PK与筛选，能够避免个人偏见和局限性，提高“Aha”的质量。

第三，是在“Aha”之间建立连接的价值。这是因为高管们面对的问题通常是复杂的、多维度的，没有现成的答案。单一的Aha时刻可能只能解决局部问题，而通过一系列Aha的积累和连接，高管才可以逐步看清全局，形成系统性思维，最终实现质的飞跃。团队学习能够将不同成员的“一个个Aha”联系起来，形成系统的、网状的认知，变成“一系列Aha”。这一点，正是高管成长与中基层人员成长的关键区别。

这样的团队学习，有力地促进了高管个体的学习。

不过，回归到高管个体层面，个体的学习成长仍然是通过“Aha”来一点点积累实现的。因为，即使在团队学习中被分享被种草，或者被PK被筛选，如果自己没有学习热情，没有相关实践，也不会真正理解别人分享的“Aha”，更不会在自己的认知中将“一个个Aha”连接起来，成为“一系列Aha”。

学习，必须是既有学，又有习。

听“Aha”，只是“学”的过程。想转化成属于自己的“Aha”，尤其是形成 “一系列相互联系的 Aha”，必须是在“习”的过程中才能实现。

总而言之，通过“一系列Aha”来渐悟，是高管成长的核心路径。

理解了这一小规律，无论是对高管个体，还是高管团队领导者（一号位）、HR、顾问/教练/陪练都至关重要。

不能理解这个小规律，高管个体的学习成长轻则事倍功半，重则走火入魔。

不能理解这个小规律，高管团队领导者（一号位）轻则无功而返，重则把自己变成了团队学习成长的障碍。

不能理解这个小规律，HR、顾问/教练/陪练们轻则是自嗨，重则是帮倒忙、创造问题。